My Comment on Abedib's Posting on Digital Contents in Education

Lack of interest to develop digital educational content? Yes, especially those concerning indigenous knowledge. While Ministry of Education (MoE) is extensively digitizing English, Science, and Mathhematics in phases, the problem lies in the lack of digital content for arts and humanities subjects for which there are humungous opportunities for development and creation of more dynamic content in the electronic form.

Credits are due to MoE for creating a boom in the e-learning industry, where the last tendering process have some big names like multinational corporations getting into this market. For start-ups who have been in this line, this project opens up to more creativity, new job opportunities (new skill sets: instructional designer, graphics designer, and multimedia developer), and expansion.

However, the momentum at MoE thus far restricted to few divisions. Things could be better there.

With all due respect to the arts and humanities subjects, I hope that there are exciting things will happen soon. Subjects such as Bahasa Melayu, Sejarah, and Geography will open up to LOTS of preservation of local culture. With the integration of local studies into the curriculum in the last decade, I do hope that local agencies will play an active role to promote such content to the masses.

In a nutshell, I do agree on the lack of interest. But if you are an opportunist, go tap on the DAGS grant which have so far funded projects that initially looks good on paper but tuned out to be crappy and failed to churn out quality local indigenous content. In the end, the it became system-centric; pushing out unncessary features of technology and at the same time, doing less on content.

Despite that, there are some good DAGS projects that you might want to check out for references.

In the university arena, content are mostly deemed intellectual property of the respective institution. It probably takes us more years for our universities to establish on its faculty and research quality before they will be able to open up content like what MIT OpenCourseWare is providing.

Comments

[inkbuo]

2bWNid sfdalhqlrdcg, [url=http://ajltxuwgqjio.com/]ajltxuwgqjio[/url], [link=http://xvvzrxruhozz.com/]xvvzrxruhozz[/link], http://tpoibtylerxx.com/

[viokesero]

I'm new here, just wanted to say hello and introduce myself.

[ds]

telecharger messenger

[george]

venkis jam multajn gvidistojn -- malsago kaj idiotaj demandoj. Ci tiuj kreitajoj nenion suspektas -- ili tute ne komprenas la sarkasmon. Neniam dum mia vivo mi estis tiel kontenta, tiel trankvila, tiel plena de bena paco, kiel hierau, kiam mi eksciis, ke Mikel-Angelo ne vivas plu. Ni eltiris ci tiun sciigon el nia gvidisto. Li kondukis nin tra mejloj da pentrajoj kaj skulptajoj en la vastaj koridoroj de Vatikano, tra mejloj da pentrajoj kaj skulptajoj en dudek aliaj palacoj; li montris al ni la grandan pentrajon de la Siksta Kapelo kaj freskojn, kiuj suficus por freskigi la tutan cielon, -- preskau cio estis farita de Mikel-Angelo. Ni decidis uzi kontrau li rimedon, per kiu ni venkis jam multajn gvidistojn -- malsago kaj idiotaj demandoj. Ci tiuj kreitajoj nenion suspektas -- ili tute ne komprenas la sarkasmon.

[dustin]

kaj idiotaj demandoj. Ci tiuj kreitajoj nenion suspektas -- ili tute ne komprenas la sarkasmon. Neniam dum mia vivo mi estis tiel kontenta, tiel trankvila, tiel plena de bena paco, kiel hierau, kiam mi eksciis, ke Mikel-Angelo ne vivas plu. Ni eltiris ci tiun sciigon el nia gvidisto. Li kondukis nin tra mejloj da pentrajoj kaj skulptajoj en la vastaj koridoroj de Vatikano, tra mejloj da pentrajoj kaj skulptajoj en dudek aliaj palacoj; li montris al ni la grandan pentrajon de la Siksta Kapelo kaj freskojn, kiuj suficus por freskigi la tutan cielon, -- preskau cio estis farita de Mikel-Angelo. Ni decidis uzi kontrau li rimedon, per kiu ni venkis jam multajn gvidistojn -- malsago kaj idiotaj demandoj. Ci tiuj kreitajoj nenion suspektas -- ili tute ne komprenas la sarkasmon.

[luke]

tiuj kreitajoj nenion suspektas -- ili tute ne komprenas la sarkasmon. Neniam dum mia vivo mi estis tiel kontenta, tiel trankvila, tiel plena de bena paco, kiel hierau, kiam mi eksciis, ke Mikel-Angelo ne vivas plu. Ni eltiris ci tiun sciigon el nia gvidisto. Li kondukis nin tra mejloj da pentrajoj kaj skulptajoj en la vastaj koridoroj de Vatikano, tra mejloj da pentrajoj kaj skulptajoj en dudek aliaj palacoj; li montris al ni la grandan pentrajon de la Siksta Kapelo kaj freskojn, kiuj suficus por freskigi la tutan cielon, -- preskau cio estis farita de Mikel-Angelo. Ni decidis uzi kontrau li rimedon, per kiu ni venkis jam multajn gvidistojn -- malsago kaj idiotaj demandoj. Ci tiuj kreitajoj nenion suspektas -- ili tute ne komprenas la sarkasmon.

[john]

estis farita de Mikel-Angelo. Ni decidis uzi kontrau li rimedon, per kiu ni venkis jam multajn gvidistojn -- malsago kaj idiotaj demandoj. Ci tiuj kreitajoj nenion suspektas -- ili tute ne komprenas la sarkasmon. Neniam dum mia vivo mi estis tiel kontenta, tiel trankvila, tiel plena de bena paco, kiel hierau, kiam mi eksciis, ke Mikel-Angelo ne vivas plu. Ni eltiris ci tiun sciigon el nia gvidisto. Li kondukis nin tra mejloj da pentrajoj kaj skulptajoj en la vastaj koridoroj de Vatikano, tra mejloj da pentrajoj kaj skulptajoj en dudek aliaj palacoj; li montris al ni la grandan pentrajon de la Siksta Kapelo kaj freskojn, kiuj suficus por freskigi la tutan cielon, -- preskau cio estis farita de Mikel-Angelo. Ni decidis uzi kontrau li rimedon, per kiu ni venkis jam multajn gvidistojn -- malsago kaj idiotaj demandoj. Ci tiuj kreitajoj nenion suspektas -- ili tute ne komprenas la sarkasmon.

[Thomasina]

cfxpiiaeo intganau.

[abah]

To develop a good courseware, the team should have a very good ID or SME. It is easy to find a programmer or designer but to have a good ID or SME is not so easy.

From my experience hard to develop the arts and humanities subjects courseware. It is easy to develop courseware for technical or science subject.